Pues bien, estamos llegando al final. Aquí está el producto de estos días de trabajo. Mi primer proyecto flipped classroom:

Proyecto Flipped Cassroom sobre la resistencia

Esta ha sido la evaluación y los comentarios del mismo:


Aspecto 1
Determina si el autor o autora ha completado la tarea tal y como se pedía. El documento debe incluir los siguientes puntos en un formato que facilite su lectura:


Calificación 12 / 12
Comentario
Perfecto, están incluidos y desarrollados todos los puntos.
Solo un inciso sobre el formato, el punto 7 no está numerado, por lo que la numeración se salta un punto por lo que están numerados 11 puntos, aunque como digo están desarrollados los 12
Calificación 8 / 10
Comentario
El proyecto está claro. Me parece que es realista, pero no estoy muy segura de que sea atractivo para los alumnos.
Calificación 11 / 12
Comentario
Aparecen y se desarrollan todos los apartados.
Añadiría evaluación grupal para tener en cuenta el trabajo en equipo.

Aspecto 2
Idea del proyecto: ¿Está claro el proyecto flipped que va a llevar a cabo?¿Es una idea realista?¿Atractiva para los alumnos?

Calificación 10 / 10
Comentario
La idea es perfecta, el hecho de convertirse en su propio "entrenador personal" creo que es muy atractia para los alumnos, y dado que son ellos los propios productores y receptores es muy positivo para el desarrollo correcto de la actividad
Calificación 10 / 10
Comentario
Los recursos son variados y cumplen su objetivo.
Calificación 10 / 10
Comentario
El proyecto está claro y es motivador ya que van a adaptar los entrenamientos en función de sus características.

Aspecto 3
Selección de recursos para los alumnos:  ¿Se ha realizado una selección cuidada y los suficientemente variada en formato (vídeos, texto, fuentes diversas...)?

Calificación 10 / 10
Comentario
El anexó y las descripciones de los recursos indican gran profusión de herramientas.
Calificación 10 / 10
Comentario
Todo está bien organizado para llevar al producto final.
Calificación 10 / 10
Comentario
Los recursos parecen suficientes para el buen desarrollo del proyecto.

Aspecto 4
Secuenciación de actividades: ¿Trabajan la parte del proyecto "en casa" y "en clase?¿Trabajan las competencias y estándares de aprendizaje propuestos?¿Llevan a la construcción del producto final?

Calificación 10 / 10
Comentario
Es correcto en cada uno de los apartado mencionados en el enunciado de la secuencia de actividades.
Calificación 10 / 10
Comentario
Todo está bien organizado para llevar al producto final.
Calificación 10 / 10
Comentario
La secuenciación parece correcta y se mantiene el equilibrio entre el trabajo de casa y de clase.


Aspecto 5
Producto final: ¿Da respuesta al reto planteado como origen del proyecto?¿Es un producto multimedia (más que texto, incluye uno o varios artefactos digitales en los que la tecnología aporta valor a las actividades?

Calificación 8 / 10
Comentario
Aunque los artefactos digitales son adecuados podría ser una buena idea hacer un seguimiento de la mejora de resistencia física a las tres semanas de realizar el entrenamiento, la publicación de la mejora en los datos globales, así como la percepción de los alumnos sobre esa mejora, serían una gran culminaciación a un gran proyecto.
Calificación 7 / 10
Comentario
Sí que da respuesta a la pregunta planteada, pero no me parece que sea un producto multimedia en sí, sino que utiliza algunas aplicaciones o programas para conseguirlo.
Calificación 10 / 10
Comentario
El producto final parece suficiente ya que da posibilidad de utilizar diferentes artefactos para generar el proyecto final. Incluyen todas las facetas como son la investigación, toma de registros, manipulación de los mismos y creación de gráficos y por último el entrenamiento personalizado.

Aspecto 6
Impresión general del proyecto: por favor contesta en el comentario las siguientes preguntas :
Cosas que me han gustado
Cosas que mejoraría
Ideas para completar

Calificación 10 / 10
Comentario
1-. Proyecto muy completo. El anexo está muy completo y es muy descriptivo.
2-. Un úlimo artefacto digital (poster, podcast de radio) con los resultados tras la aplicación del entrenamiento personal.
3-. Reflejado ya en el punto anterior.
Calificación 9 / 10
Comentario
1. Cosas que me han gustado:
está todo muy bien estructurado y muy completo, es un trabajo muy cuidado.
2. Cosas que mejoraría:
tal vez la pregunta inicial para captar más la atención de los alumnos.
3. Ideas para completar:
el documento está muy bien preparado, la claridad está presente en todo él y me ha gustado mucho el anexo.
Calificación 9 / 10
Comentario
Me gusta el proyecto ya que el resultado va a ser su entrenamiento personalizado lo cual, seguro, les motivará. Para ello utilizarán diferentes artefactos que les ayudarán a complementar todo el proceso.
Yo añadiría en la evaluación la parte grupal para reflejar el trabajo cooperativo.

Realimentación global 
Excelente trabajo el que has realizado con tu proyecto, creo que es muy atractivo y motivador, sobre todo la idea de hacer que el alumno se convierta en su propio entrenador personal, a partir de sus propios conocimientos adquiridos con este proyecto.
Es un gran trabajo y muy completo.
El proyecto me parece motivador para los alumnos ya que el resultado final será su entrenamiento personalizado a partir del trabajo y entendimiento de todas las variables que entran en juego.
Añadiría a la evaluación una rubrica para evaluar el trabajo grupal de cada alumno dentro de su equipo de trabajo.